본문 바로가기
천안함 사고 발표, 의혹은 남다 5월 20일 오전 10시부터 방송된 천안함 사고관련 합동조사단의 발표를 어떻게 보셨나요. 이번 사고에 관심이 많던 터라 발표 내용을 중간중간 지켜봤는데요. 어째 의혹이 풀리기는 커녕 구린내만 심하게 나는 것 같아 냄새 땜에 머리까지 아플 지경이네요. 그동안 제기됐던 의혹을 풀겠다는 의지는 전혀 없고, 처음부터 북한의 어뢰 공격에 초점을 맞춰서 기자회견을 했네요. 그것도 군 관계자들만 빼곡히 들어앉아서 해명하고, 민간 연구자들은 그냥 군에서 흘려준 폭발관련 자료를 토대로 시뮬레이션 실험 자료만 발표했고요. 현장 검증은 민군합동이 아닌 거의 군에서 맡아서 한 것처럼 보이네요. 물론 군의 발표대로 북한의 어뢰 공격이 맞을 수도 있습니다. 증거만 충분하다면 북한도 딱히 반박할 여지가 없을 것 같은데요. 근데 증.. 더보기
<바보만들기> 왜 우리는 교육을 받을수록 멍청해지는가 근대화 교육의 역사는 프러시아에서부터 시작됐다. 국가주의에 근거한 사회 통합을 강화하던 시기의 교육을 말한다. 이는 미국에서도 빌려왔고, 다시 일본으로 건너가 모방됐다. 우리나라도 일제강점기를 거치면서 일본식 근대화 교육이 그대로 흡수됐고 군사정권을 거치면서 정착 단계에 이르렀다. 우리 교육의 근본적 문제는 근대화 교육이 뿌리내리는 과정 속에 고스란히 담겨 있다. 그럼 우리나라 근대화 교육 과정을 잠시 돌아보자. 대화와 타협을 찾아볼 수 있나. 관용과 배려, 균형과 조화, 이성적 비판과 타협, 진실에 대한 끝없는 추구 등등…. 지난 20세기 역사의 어느 페이지에 이같은 구절을 볼 수 있을까. 너무도 추상적인 용어들을 실천한 이는 몇이나 있을까. 군이 통제하는 국가의 절대적 권력 앞에서 대화를 요구하긴 힘.. 더보기

티스토리툴바